Dziecko w szkole – webinar na żywo

Spotkanie dotyka tematu możliwości wspierania dziecka w procesie edukacji. Jest próbą odpowiedzi na pytanie jak mu towarzyszyć, by jak najlepiej radziło sobie z wyzwaniami edukacji szkolnej.

Wiele zmian w obszarze szkolnictwa obserwuje się w ubiegłych latach. Część rodziców decyduje się na wybór szkół prywatnych (demokratycznych, artystycznych), a także coraz większym zainteresowaniem cieszy się edukacja domowa. Wynika to m.in. ze zmiany oczekiwań rodziców wobec edukacji szkolnej, placówek, nauczycieli.

Podczas spotkania dowiesz się:

• co my dorośli możemy zrobić by uczynić z edukacji przygodę i jak możemy pomóc dzieciom poznawać siebie dla lepszych relacji ze sobą i ze światem,
• co przeszkadza dzieciom w edukacji i co ogranicza ich zaangażowanie,
• jakie oczekiwania od procesu edukacji mają nauczyciele, rodzice i dzieci – różne perspektywy,
• jak nauczyciele i dzieci mogą ze sobą współdziałać w realizacji wyzwań, jakie stawia przed nimi system,
• jak i na ile oddać dziecku odpowiedzialność za edukację szkolną, jednocześnie nie pozostawiając go samego,
• jak można dobrze funkcjonować w triadzie: dziecko-rodzice-nauczyciele,
• czy dzisiejsza szkoła dostosowana jest do dzisiejszych dzieci,
• w jakim stopniu i jakie potrzeby dzieci zaspokajane są w szkole,
• czy troska o dobro dziecka i jego indywidualne trudności to zadanie tylko rodziców czy też nauczycieli,
• jak znaleźć granicę pomiędzy motywowaniem a obarczaniem dziecka własnymi oczekiwaniami?

Możesz też sprawdzić:

• jakie masz przekonanie na temat porządnego wykształcenia i dobrych ocen – czy automatycznie dają one szczęście i zapewniają dobre życie,
• jakie jest twoje osobiste podejście do edukacji i jakie masz wyobrażenia i oczekiwania wobec szkoły,
• ile kontroli nad procesem nauki dziecka przyjmujesz na siebie.

„Kiedy nasze dzieci odnoszą sukcesy w szkole, w pracy, w małżeństwie i w roli rodziców, najczęściej nas nie potrzebują. Potrzebują nas wtedy, gdy jest im ciężko. Nie potrzebują przy tym, abyśmy im mówili, jakie mają być. Potrzebują nas, aby ustalić, kim tak naprawdę są.”

Jesper Juul